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/ École de bibliothéconomie et des sciences de l'information

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Thèses et mémoires

Des thèses et mémoires de nos étudiantes et étudiants sont conservés et consultables dans Papyrus , le dépôt institutionnel de l’Université de Montréal.

 

 

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Date Trier par date en ordre croissant Titre Trier par titre en ordre croissant
2008 La réforme de l'éducation au Québec et les bibliothèques scolaires : conception d'un outil de sélection pour les garçons de 6 à 12 ans
2012 Étude qualitative sur les attitudes des bibliothécaires québécois vis-à-vis la liberté intellectuelle et la censure
2014 Conception d’une application intégrée d’aide à la gestion des connaissances pour une PME de consultants travailleurs du savoir
2016 Application de la sémantique intertextuelle à la modélisation de constats d'infraction de la ville de Québec
2016 La transposition numérique de l'édition critique : éléments pour une édition de l'Isopet 1- Avionnet
2022 Portrait actuel des services de bibliothèque dans le milieu carcéral québécois
2022 Au fond du terrier du lapin : une étude exploratoire sur l’utilisation des émotions dans la description et la diffusion des archives
2019 Exploitation des documents audiovisuels numériques d’archives : modèle conceptuel théorique des usages, modalités et moyens d’organisation et de diffusion sur le web
2023 La gestion et la préservation des archives associatives étudiantes au Québec : un patrimoine de la vie étudiante, de grèves et de militantisme
2020 La veille stratégique dans le secteur public de la santé au Québec : une étude de cas multiples
2012 L’accommodation des valeurs professionnelles aux valeurs culturelles chez les bibliothécaires universitaires sénégalais
2009 Les missions des bibliothèques publiques autonomes du point de vue des élus municipaux québécois
2002 Visualisation de l'évolution d'un domaine scientifique par l'analyse des résumés de publication à l'aide de réseaux neuronaux
2013 Services aux adultes handicapés physiques : enquête auprès des bibliothèques publiques québécoises
2019 Visualisation des résultats de recherche classifiés en contexte de recherche d’information exploratoire : une évaluation d’utilisabilité