Le processus par lequel les chercheurs créent et diffusent les nouvelles connaissances scientifiques et technologiques évolue constamment. L'un des facteurs récents à la source de certaines de ces transformations est l'arrivée de l'information numérique. En effet, les caractéristiques de l'information numérique — peu de contraintes d'espace physique et plus grande facilité de mise à jour, de modification, de réutilisation, d'accès et de transmission — ont changé la façon dont les chercheurs produisent et diffusent les connaissances, mais également la façon dont ces connaissances sont absorbées par les autres chercheurs. Mon programme de recherche vise à décrire, comprendre et expliquer les transformations du processus de communication savante associées à l'arrivée du numérique. Au cœur de ce programme de recherche se trouvent les méthodes bibliométriques, qui consistent en l'étude quantitative des caractéristiques des documents écrits par les chercheurs.

Mes recherches portent sur l'histoire du livre et de l'imprimé et touchent plusieurs domaines de ce champ de recherche multidisciplinaire. À travers l'histoire de l'imprimerie au Québec, je m'intéresse à l'évolution des techniques d'impression, mais également aux aspects sociaux et culturels qui touchent les ouvriers des métiers du livre aux XIXe et XXe siècles. Les questions d'apprentissage et de formation, par exemple, sont des sujets qui s'inscrivent dans cette problématique. Je m'intéresse également à l'histoire de la presse et plus particulièrement à l'évolution de la presse ouvrière au Québec.

Ces dernières années, je m’intéresse plus particulièrement à l’histoire des bibliothèques comme institutions, mais également à l’histoire des femmes bibliothécaires au Québec. Avec Marcel Lajeunesse et Marie D. Martel, nous avons fait paraître en 2020 un premier ouvrage portant sur cette question : Pour une histoire des femmes bibliothécaires au Québec : portraits et parcours de vies professionnelles. Québec, Presses de l’Université du Québec.

Mes activités de recherche et d’encadrement portent principalement sur la gestion de données en milieu muséal, l’aménagement et l’architecture des bibliothèques et des centres d’archives, et les enjeux auxquels font face les bibliothèques universitaires.

Par ailleurs, je m'intéresse grandement aux questions touchant l'équité, la diversité et l'inclusion dans les bibliothèques et les universités québécoises.

Finalement, ma formation d'historien de l'architecture m'a amené à étudier les cathédrales gothiques d'Europe et leurs dessins d'architecture, ainsi que l'histoire de l'architecture d'Europe et d'Amérique du Nord.